《新世纪高等学校德语专业本科生系列教材•德语阅读教程》一、二册分别有八个单元，每个单元有正课文两篇，副课文四篇。前者用于阅读训练和阅读量的积累，后者则重在练习；三、四册共有十六个单元，每个单元包括正课文两篇，副课文一篇。任课教师可以根据学生的接受能力和开设的课时进行取舍。为了全面而系统地培养和提高学生的阅读能力，上述两个系列均开辟了“阅读技巧与训练”专栏，以便循序渐进地传授给学生一些基本的阅读技巧，帮助他们养成一些有益的阅读习惯，其中包括“如何找出关键信息”，“如何摘录关键词”，一直到“如何阅读文学作品”，“考试中的阅读”等。为了帮助中国学生解决不善于寻找阅读基本方法的问题，我们在有针对性地给出建议的同时，配上了相应的练习课文，以方便学生在阅读过程中实践和体验这些建议。

《德语阅读教程》(中级)所收录的文章取材于德国的报章杂志，体裁多样，有小说、散文、诗歌、寓言，采访录等。文章内容涵盖经济、政治、教育、科技、饮食，体育，娱乐，外国人在德国等诸多领域，难度适中，另外编者对课文中的重点词汇以脚注的形式给出了详细解释，以帮助读者理解学习。 全书由20个单元组成，每个单元各围绕一个主题选取4篇文章。课文前设有引导问题，以便激活读者的相关知识，发挥读者在阅读过程中的主观能动性。课后安排适量练习来检验读者对文章殂的正确程度，另外设有引申问题启发读者的发散性思维，培养读者举一反三的能力。部分课文附有精选的背景材料，以扩大读者的知识面，开阔视野。书后附有答案为习题做出正确解答。

《德语阅读教程(第2册)》分8个单元，包括节目与业余生活、语言与阅读、战争与和平、德国印象、自然与环境、科技与现代生活、工作与职业牛活以及卫生与健康等内容。每个单元由2篇主课文和4篇选读课文组成，每篇课文均配有阅读理解练习。每个单元末尾还向读者推荐与本单元主题相关的书目、影片或网址等扩展阅读资源。此外，《德语阅读教程(第2册)》每2个单元均辟有“阅读技巧与训练”专栏，传授基本阅读技巧。

《德语口译教程》是为大学德语专业三、四年级学生和研究生开设口译课程而编写的，也可以作为德语口译工作者或外事工作者的参考材料使用。全书分为三部分：接待、游览、采访、谈话，致辞、报告，内容涵盖了一名译员可能涉及的社会生活的诸多方面。它们都是编者及同事们亲自参加口译工作用过的材料，编写时特别注意了口译的特点和难点。

《德语阅读训练》是一本集初级、中级和高级为一体的德语阅读材料，共收录了32篇文章，每个阶段的学习者都能在这《德语阅读训练》中找到适合自己的阅读材料。文章的题材广泛、内容生动，读者会在被文章吸引的同时，学到大量的德语单词、丰富语言知识。初级阶段的文章比较短小，适合初学者的单词量水平。同时，根据初学者的特点，这一阶段的每一课都有一个专题，向读者系统地介绍阅读训练的技巧和注意事项；同时配以练习，帮助读者尽局面熟悉德语的语言环境，为下一个阶段的学习和阅读打下基础。在中级和高级阶段，所选文章的长度和难度也相应增加。同样，每篇文章都配以练习，我们将初级阶段的阅读技巧和练习译成了中文。文章中的部分单词附有中文注释。 希望读者能够充分利用《德语阅读训练》，培养起德语阅读的兴趣。 点击链接进入新版 ： 德语阅读训练

《德语阅读训练》是一本集初级、中级和高级为一体的德语阅读材料，共收录了32篇文章，每个阶段的学习者都能在这《德语阅读训练》中找到适合自己的阅读材料。文章的题材广泛、内容生动，读者会在被文章吸引的同时，学到大量的德语单词、丰富语言知识。初级阶段的文章比较短小，适合初学者的单词量水平。同时，根据初学者的特点，这一阶段的每一课都有一个专题，向读者系统地介绍阅读训练的技巧和注意事项；同时配以练习，帮助读者尽局面熟悉德语的语言环境，为下一个阶段的学习和阅读打下基础。在中级和高级阶段，所选文章的长度和难度也相应增加。同样，每篇文章都配以练习，我们将初级阶段的阅读技巧和练习译成了中文。文章中的部分单词附有中文注释。 希望读者能够充分利用《德语阅读训练》，培养起德语阅读的兴趣。 点击链接进入新版 ： 德语阅读训练

《德语高级阅读》是供至少具有600学时以上的德语学习者使用的教学辅导书，不仅适合中国各大学德语系三四年级学生使用，同时也适合其他德语业余学习者使用，为他们准备德语大学入学的语言考试TestDaF或DSH提供辅助和参考。 书中提供了各种阅读方法和技巧、分析课文的手段、练习题及答案、技巧提示和语法解释，可帮助学习者更有信心地去阅读社会、科技、历史方面的资料以及大学学习需应对的各种题材的文章等。 本教材内容主要面向中国广大德语学习者的需要，把理论知识和实际练习结合起来，减少理论阐述的篇幅，用大量的实际范例和练习来加深读者对理论部分的理解，因此，不仅特别适合课堂教学的使用，而且也便于学习者自学。 书中的理论阐述部分配有中文注释，大约占全书内容的三分之一，为自学者更好地理解书中介绍的阅读方法和技巧提供了方便。德语教学的目的在于使学习者尽可能达到德语母语者的水平...(展开全部)

《德语写作教程(第2册)》主要对象为我国高校德语专业学生，也可供其他德语学习者使用。全套教材计划为四册。《德语写作教程(第2册)》为第二册，它是第一册的延续和扩展，旨在进一步拓宽你的写作知识和能力。与第一册相比，本册《教程》课文内容更丰富，题材范围更广泛，文章结构也更复杂。 《德语写作教程(第2册)》教学的重点仍在于系统培养您的书面交际能力，具体说来，通过本册《教程》学习，你将学会： 了解中、德两种文字在语篇方面的差异； 学会书写规范的德语文章； 掌握掌握良好的（尤其是语篇层面上）写作风格。 《德语写作教程(第2册)》融教材和练习手册为一体，这就是说，你可以把自己的习作直接写入书中。几乎每一课都安排了一块空位，供你誊入自己的范文——经过自己和教师修改加工后的作文。这样您就可以亲手创作收集一套范文，这便是今后学习和工作的一本小小的参考书。

《德语教程》为高等学校德语专业本科一、二年级教学用书，是综合训练型教材，共四册。本教材注意应用语言学与外语教学法研究的新成果，吸收国内外教材中适应中国学生的成功经验，力求较好地体现《高等学校德语专业基础阶段教学大纲》提出的教学原则和规定的教学内容；在其他单项语言技能训练课程（阅读、听力等）的配合下，使学生经过两年的学习，达到教学大纲提出的各项要求。本书和第三册一样，第四册不再附练习手册，每课增加二